５年生の「フクザツオブジェ」の続きです。

銘銘が切った材料が見事組み上がって複雑な形と色のオブジェが完成しました。最後に追加で色付けをしている子もいて、作品にかけるこだわりと思いが伝わってきます。

机や廊下に置いて写真に撮り、オブジェに命名するようです。ここもこだわりポイントです。一見するだけでは分からないものもあるんですが、話を聞くと思いが伝わります。

名前は大切です。作品への愛着も一層増すことでしょう。

みんな優勝！
（めいめいだけに。分かりづらい・・・）