４年生国語、研究授業でも取り組んでいる「未来につなぐ工芸品」の学習です。教室の横には、説明文の形式や表現など、これまでの学習の過程で学んだことが掲示されています。

この日は、要約するポイントについての意見をクラスで話し合っていましたが、話し合いで出てくる意見の中に

「・・・この部分は、双括型みたいになっているから・・・」

という言葉が聞かれました。学習の過程で学んだ言葉をきちんと使うことができていて感心しました。「こういうもののことをこう言う」という「言葉」が分かっていると、それは学習する中での武器になります。説明するときの力になるのです。

先に触れた教室掲示もそのためのものです。学習の中でしか使わない言葉かもしれませんが、こういった学習の中の語彙を増やしていくことは学習を進める中で大切なことだなあと改めて思いました。