５年生の社会科は自動車の学習に入っていました。自動車の学習と言いましたが、正確に言うと「工業製品」についての学習ということになります。

５年生になり、ここまで日本の気候や地理的な学習から始まり、農業、水産業、そして食糧生産全般についての学習をしてきました。そして工業・・・私たちの身の回りには工業製品が溢れています。目をやるとそれはほとんどが工業製品といっても間違いないくらいでしょう。その中の「車」に注目をしていくのです。日本で生産される代表的な工業製品であり、代表的な輸出品である車、子どもたちにとって身近に感じる子もいれば、街で見かけるだけという子もいると思います。

時代ごとの車を見て、学習課題を考えているところでした。

どうやって作るんだろう。
材料は。
どんな工程があるんだろう。
どこで作っているの。
　　・
　　・
　　・

課題を決め、学習を進めていきます。