５年生は係活動の計画を立てていました。

一人一役である程度決められた中からどれかを担当する当番とは違い、自分たちでつくって自主的に活動する係活動は、子どもたちの自主性を伸ばすには大切な活動です。カードを作ったり、活動の計画を立てているところで、具体的な活動はこれからのようですが、ぜひ積極的に活動していってほしいと思います。そのための時間は各学級でしっかり確保してあげてほしいと思います。

高学年はある程度経験をしてきて、こんな係がある、とか、これをやりたい！というものがはっきりしていることが多いですが、一方でそれが何となく「停滞」につながっていることもあります。ぜひ！前例にとらわれず、新しい試みにもどんどんチャレンジしてほしいと思います。

係のカードは、画用紙で作られたカードに書くこともありますが、最近は高学年では、タブレット端末上の共有ファイルで作業することも多く、テクノロジーの進歩を感じます。