３年生の国語は最初の物語文「春風をたどって」に入っていました。

朗読を聞いて、ざっと内容をつかみ、初めの感想を書いています。そこで出てきた感想や分かったこと、疑問などを基に学習課題を作っていきます。この写真は昨日の様子です。今日の授業に行ってみると、子どもたちが感想を基に学習課題を作っていました。この学級では、

「最後は、場面ごとの劇にしたい。」

という意見が出て、そのためには何をどのように読み取っていけばよいかを考えていました、

気持ちを読み取るだけでは劇をできない。

場面ごとの様子もくわしく読み取っていく。

先生からのアドバイスもあり、学習の方向性が決まっていきました。

３年生になり、学習もぐんと難しくなります。国語の文章も長く複雑になってきます。これからの学習の様子も見守っていきたいと思います。