この日の学習は、天気のやり取りから始まりました。それから、遊びに関する単語がたくさん黒板に貼られました。外での遊び、室内での遊び、いろいろあります。その後、

How is the weather？

It’s rainy.

どうやら設定は、雨のようです。ゲームのルールが発表されました。グループごとに、雨の日の遊び、室内でできる遊びを考えて書き出します。他の班と重なったら得点になりません。他の班が出していないアイデアを出せば１つ１点！これはたくさんアイデアを書き出さないと・・・一斉に始まりました。アイデアをたくさん出させるために、よく設定されるルールです。

Japanese OK？

OK！でした。よし、と書く手が加速します。全て英語で書き出している班もあります。日本語OKではありますが、何とか知っている単語で伝えようするのも大切ですね。頑張って書き出しているのを見て教室を後にしたので結果は分かりませんが、この書き出す作業に価値があります。ゲームにすることで子どもたちも楽しんで参加できていました。

４年生の外国語活動では副読本「Let's Try！２」を使用して学習を進めています。