先日４年生の総合的な学習の時間の課題づくりの様子を紹介しましたが、３年生でも課題を決めていくところでした。

「調べたいことをたくさん書き出そう」

まずはみんなの考えを個々に出します。色々出ていておもしろいです。

・外国の文化について

・東京以外の祭りについて知りたい

・犬について

・本について（全部で何冊あるか）

・シマエナガのこと

・飛行機のこと

・サッカーについて

・万博について

・食べ物について（全部で何個の料理があるか）

・違う学校について

・ちきゅうについて（誰が一番先に生まれた）

・地球について（どうして生まれたか）

・わんぱくについて調べたい

・人間の事

などなど、素朴な疑問から、時事ネタ、興味があること、学習からの発展・・・様々なものが挙げられていました。ちょっと哲学的なものもありますね。「誰が一番先に生まれた」「どうして生まれた」・・・おおっ。「わんぱくについて調べたい」・・・これも書いた意図がどこにあるのか、ぜひ詳しく聞いてみたくなりました。３年生くらいになると、いろいろ考えています。

一方、隣の教室では、アゲハチョウの幼虫の観察中でした。目の前で幼虫がフンをしたそうで、大盛り上がりしている班がありました。楽しそう。

哲学的になったかと思えば、フンで爆笑、どちらも正真正銘３年生の姿です。