４年生の算数では、「わり算の筆算」の学習に入っていました。

今日は、筆算に入る前の段階として、何百や何十という数で「３けた÷２けた」などの計算について学習していました。

８０÷４０＝２

５６０÷８０＝７

９０÷４０＝２あまり１０

５００÷９０＝５あまり５０

問題が段階的になっていてしっかり考えながら取り組めます。ある子がひと通り問題を解いた後、「ううん。」とうなっています。どうしたのか聞いてみると、最後の「５あまり５０」が合っているか分からないとのこと。逆に考えて確かめをすることをすすめ、様子を見ているとしばらくして「あってる！」と納得がいったようです。

商５

あまり５０

商が５なのに、あまりが５０もあっていいの？結果的には「いいんです！」が、数字だけ見ていると迷いが生まれやすいところです。しっかりと意味を考えながら計算にも取り組めるといいですね。

わり算の計算に入っていく前に、しっかり九九を復習しているクラスもありました、わり算をするためには絶対的にかけ算が必要になります。「わり算はかけ算」と言っても過言ではありませんから、復習はとても大事です。