２年生の算数は足し算の筆算の学習です。

２けた＋２けたの計算の仕方を確認していました。筆算で行う計算自体は、個々の位ごとに足すので、１けた＋１けたの足し算しかありません。あとは、それが１０を超えたときの十の位の「１」の意味をしっかり捉えることができるかが大切です。算数では、やり方を覚えるということだけではなく、「位」やその意味を考えながら、論理的に思考をはたらかせて解いていけるようにしていきます。

問題の状況を線分図でしっかり表し理解できていました。１年生、そして２年生のここまでの学習がしっかり生きているなあと思いました。

そして、夏休みをはさんでしばらく会っていなかったからこそ感じるのかなと思うんですが、ここにきてぐっと成長したように思います。「１年生寄りの２年生」から、しっかり「２年生」になってきた感じでしょうか。次は、目指せ「３年生寄りの２年生」！