5/8 正の字 4年生
- 公開日
- 2026/05/08
- 更新日
- 2026/05/08
できごと
+6
算数で折れ線グラフの学習をしていた４年生、続けて表やデータの整理の学習に入っているようです。
まずは素材となるデータを整理していきます。「正」の字を使って数を把握します。例えば、けがなら種類ごとに何件あるかを「正」で数えます。よく外国語の授業などでALTの先生が使うのが、最後の写真の「正」の下の縦４本に最後に横棒を引いて５にする数え方です。日本では、いつくらいから「正」で数えているんでしょう・・・。
今回は複合的なデータも出てきます。つまり、「けが」と「場所」など複数のデータの整理です。これができると、データから分かることが増えてきます。他教科でも活用できそうな学習です。
いずれにしろ正確さが大切です。数えたか、数えていないか分からなくなることが多いです。「確実に１つ書いたら１つ消す」が大事です。丁寧に、丁寧に・・・ここは速さよりも、丁寧さが求められます。急がば回れ、何事も・・・せっかちさんたち、御注意あれ！
