中央防波堤の建物内で、まずは画面を見ながら学習です。

東京都のごみ処理の全体像とこの中央防波堤埋立最終処分場の役割について分かりやすく教えていただきました。

リデュース（減らす）
リユース（繰り返し使う）
リサイクル（資源化）

の3Rは有名です。そして、この中でリサイクルが一番馴染み深いかもしれませんが、大事にしてほしいのは上の2つだそうです。理由は、リサイクルにはエネルギーの消費が伴い、二酸化炭素を排出してしまうからです。

ここで問題です。3枚目、9枚目、10枚目の写真のうち、「地球」はどれでしょう。

・・・答えは10枚目だけです。全部地球に見えませんか。ちなみに、3枚目はごみの写真、9枚目は東京湾の写真を丸く囲ったものでした。

説明の途中、「鉄は磁石に付けて区別します。」といった説明がありました。磁石の性質は３年生の理科で学習をしましたので、子どもたちもすんなり理解していますが、改めて、子どもたちの今はこれまでの学習で成り立っているんだなと思いました。ちなみに、正確に言えばこれは「磁石」ではなく、「電磁石」だと思いますが、そこは４年生が多く見学に来る中央防波堤ですから、あえて「磁石」と言っているのだと思います。

この後は、バスに乗って、埋立処分場の中を見学します。