7/10 （ ）の位置 2年生
- 公開日
- 2026/07/10
- 更新日
- 2026/07/10
できごと
+7
２年生の算数です。式の（ ）の位置について考えていました。こんな問題です。
１５円のあめと４０円のけしゴムを買いました。えんぴつを買いわすれたので、店にもどり、３０円のえんぴつを買いました。ぜんぶでいくら・・・
さて、出てきた式（にかっこを付けてみる）はこちらです。
１ （１５＋４０）＋３０＝８５
２ １５＋（４０＋３０）＝８５
３ （４０＋３０）＋１５＝８５
それぞれの意味は分かるでしょうか。
１ 出てきた順（初めに買ったものをかっこ内でまとめる）
２ 種類ごとにまとめる（文房具をまとめた）
３ 計算をしやすく「〇十」を先に計算して、１５を足す。
結果として、どこにかっこを付けても足し算であれば結果は変わらない、ということはありますが、（ ）をつけることで、どう考えたのかを「式に」表すことができるのです。これは大事なことです。式は単なる数字や記号を並べたものではなく、式には意味があるのです。数字の順番にも意味があります。
式は語る
ぜひ今後とも意識をしておいてほしいと思います。
２年生の子どもたちは、考えの幅を広げてよく意見を発表していました。
