５年生は、家庭科で整理整頓について学んでいました。

机の中の整理整頓に取り組んだようです。整理しているところは見られませんでしたが、きれいに整った机の引き出しを見せてもらいました。

まずは、「必要な物」「必要でない物」「迷う物」に分け、さらに、必要なものを「よく使う物」「あまり使わない物」に分けて整頓、必要でないものは「捨てる」か「再利用（寄付、あげる、売る）」に、そして迷う物については、「いったん保留」というように分けて考えたようです。世の中には、「心がときめくか、ときめかないか」という分け方もありますが、学校の場合は、ほとんど「必要か必要ではないか」そして、必要なものをどう使いやすく収納するかが大事になってきます。家での片付けや整理整頓の際には、初めの３分類が生きてきそうです。それから「ときめき」も大事な基準になるかもしれません。

ふと目に入ったロッカー、こちらも今回整理したんでしょうか。きれいに整っているなと思いました。普段からならなおすばらしい！整理整頓は安全にもつながりますので、大事にしてほしいです。整理整頓が苦手な私がお送りしました。