５年生は、国語の学習です。

研究授業での学習からの続きで、今度は自分で資料を使って意見文を書く学習をしています。今回の学習で資料のもつパワーについて考えたので、その効果も考えながら資料を選び、文章を書いていきます。自分の主張を後押ししてくれる資料はどんな資料か、難しい課題ですが、今後に役立ちそうな学習です。

さて、右はまた別の写真ですが、クラスで歌を歌っていました。これは学芸会の劇で歌う歌ですね。これはあの名曲「○○○○つ○○○○」ではありませんか！５年生の劇のイメージにぴったりのこの曲が流れたら・・・ヒントが少なすぎてすみません。これはお楽しみにしておいてください。