１年生が算数の小単元で「かたち」の学習をしていました。

色板や数え棒を使って、指定された形を作ります。色板の方は影になっているので、中がどのように組み合されているか分かりません。そこまで複雑なものはありませんが、こういうのって「そう組み合わせるのか！」と思えるような発想の転換が必要で・・・苦手です・・・。でも、三角形を２つ使って四角形にする感覚など、算数的に大切な感覚がたくさん詰まっています。

数え棒の方は、魚、船、家、ロケットなど、見えるとおりに並べていきます。２本、３本とつないで作るところもありますが、境目は分かるようになっているので、比較的取り組みやすそうです。

さらに、点と点をつないで作図する学習にもつながっていました。斜めにも直線でつながっていることなどを上手に使って作図していました。定規の使い方も上達しましたね。１年生の算数の学習ももうすぐおしまいです。