社会科で世田谷区の学習に入った３年生、この日は世田谷区の交通の様子について学習していました。

大きな道路や電車の路線などにそれぞれ色を付け分かりやすく地図上に表していきます。色を塗る時に、やはりそれぞれのイメージがあるみたいです。小田急線はやっぱり青か水色ですね。田園都市線は緑か紫でしょうか。塗り分けて、世田谷区の交通の様子が分かってきました。世田谷区にはたくさん電車の路線が走っていることや大きな道路もいくつも通っていることが分かります。南北の移動が少し不便ですね。南北に走る電車がほしいと思うのは贅沢でしょうか・・・そんな南北移動の不便さもあって、世田谷区内の移動は自転車がおススメです。電車で行くと遠いところも意外と短時間で行けることがあります。たまに坂道がありますが、比較的平らですし、区内なら端から端まで自転車で移動可能です。

さて、手紙の書き方を学習している３年生、学校公開へのお誘いのお手紙を書いていました。

「みどりがきれいなきせつになりました。」

「あたたかいきせつになりました。」

冒頭の言葉が美しいです。ある子の住所が住所（学校）は、「宇宙、ぎんが、地球、日本、東京都世田谷区用賀・・・」となっていました。大きなくくりから狭めて行くとそういうことになりますね。社会科では今その逆を辿って、学校の周り→用賀→世田谷区・・・と広げていっているところです。

学校公開、明日土曜日もぜひお越しください。

あ、真ん中の写真２枚は、逃げ出した青虫です。このまま教室でさなぎになってちょうになるのかな、と思っていたら、今日行ってみるといなくなっていました。すでに捕まえられてかごに戻されたようです。みんなに見守られてすてきだなと思いましたが、よく考えると餌が食べられませんね。残念ですが仕方ありません。ちょうの幼虫は３年生の教室の前にいます。さなぎがいっぱいです。ぜひ見てください。