３年生が外国語活動で、２０までの数字の学習をしています。数字を使ったいろいろなゲームやアクティビティを行っていました。

数字も１０まではいいですが、その先は「ティーン」と「ティ」をしっかり区別して覚えていかなくてはいけません。敢えて強調して読みます。

サーティ―――――――――――――――――――ン！

フォーティ――――――――――――――――――ン！

フィフティー―――――――――――――――――ン！

さて、黒板には、

 ４　　　５　   　６

four　　 five         six

五　 　　四

とあります。あれ？「四」と「五」が逆ではないのかな？と思いましたが、そんな間違いをするわけはありません。少し様子を見ます。次に出てきた子が、悩みに悩んだ末に、６（six）の下に、

「回」

と書きました。これでようやくピンときました。これはちょっと「とんち」の効いた問題ですね。お分かりになりますか。