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[ 年度:   2025年    コンテンツ:   記事     タグ:    校内研     ]

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記事

  • 12/12 研究授業 6年生

    昨日の5校時は、6年生の校内研究授業で国語の物語文「やまなし」の授業がありました。ここまで、「やまなし」に出てくるオノマトペや比喩、色彩表現を場面の比較をしながら読み取ってきました。同時に、「やまなし...

    2025/12/12

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  • 11/11 訪問

    今日は朝から雲が多いですが、この後昼前くらいには晴れてきそうです。昨日は、朝の快晴から昼前くらいに急に雲が出てきて、雨がポツポツしてきたなと思っていたら、お昼過ぎに急にザーッと降り、下校が心配だなあと...

    2025/11/11

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  • 11/5 校内研究授業 4年生

    昨日の4年生研究授業の様子です。まずは休み時間、体育館の貸切を楽しみにしていたようで、のびのびと遊んでいました。リフレッシュして授業の始まりです。「ごんぎつね」の最後の場面でのごんの気持ちを考えていき...

    2025/11/05

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  • 11/4 幸せなかげおくりは 3年生

    本日の4年生の校内研究授業に先駆けて行われた中学年分科会3年生の研究授業です。こちらは、通常の時間内で設定されていました。国語「ちいちゃんのかげおくり」に出てくる2つの「かげおくり」の場面を比べて、ち...

    2025/11/04

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  • 10/15 分科会からの提案と今日の講演会 ふたば学級

    特別支援教室すまいるルームの研究授業に先駆けて、同じ分科会である特別支援学級ふたば学級でも研究授業が行われました。9月の後半のことです。こちらも映像や画像に撮り、今日の校内研究会に先立ってシート上で協...

    2025/10/15

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  • 10/15 校内研究授業 すまいるルーム

    今回の校内研究授業は、特別支援教室すまいるルームの授業を特別支援教育部からの提案でした。授業は事前に記録した映像や画像をまとめて紹介し、協議会を行いました。授業では、これまでにも紹介した「攻略アイテム...

    2025/10/15

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  • 9/19 校内研究授業(専科)は!【終】

    子どもたちの造形遊びは生き生きと続いていきます。おそらく放っておいたらずっとやっていそうです。山の中に秘密基地を作るかのような楽しさがあるんだろうなと思いました。「あと5分です。」「ええっ!」という感...

    2025/09/19

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  • 9/19 校内研究授業(専科)ろ!

    4校時に1時間造形遊びの活動をした続きの時間になります。「材料と空間の特徴を生かして、図工室を変身させる」のが目標です。それを助けるものとして、図工室の天井からは、たくさんの目玉クリップが付いたヒモが...

    2025/09/19

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  • 9/19 校内研究授業(専科)い!

    5校時、校内研究授業が行われました。専科分科会の授業で5年生の図工の授業です。造形遊びを通して非認知能力を高めるための探究的な学びを追究します。実はこの授業、これでに他の学級でも順に行ってきて、少しず...

    2025/09/19

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  • 7/10 校内研究授業 1年生

    昼休み、1年3組の子どもたちが体育館に入って一斉に走り出しました。研究授業前の体育館貸し切りでの昼休みです。広々とした体育館で思い思いに遊んでいました。下校していく子どもたちがうらやましそうに見ながら...

    2025/07/10

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