子どもたちが夏休みの間に挑戦し、作り上げた様々な作品が、教室の前の廊下に掲示・展示されています。
　低学年、中学年、高学年と学年があがるにつれて取り組んだ内容や取り組み方が変化していきます。
　低学年は、作る・体験ということに中心がおかれています。中学年は、体験・製作に調べるということが入ってきています。高学年は、製作に加え調査、報告ということに中心がおかれているようです。
　来週の学校公開週間のおりに是非様々な子どもたちの作品を見ていただけたらと思います。