１年生の算数です。２けたの数字の計算の学習をしていました。

３０＋２０

の計算を１０のまとまりで考えて、１０のまとまりが３個と２個だから、

３＋２＝５

１０のまとまりが５個だから５０！

というところまで前回学習したようです。この日の問題は、

「いろがみが３０まいあります。２０まいつかいました。のこりはなんまいでしょう。」

というものです。まずは何算かを考えます。「使ったら減るから引き算！」と分かり、すぐに式まで立てられました。

３０−２０

２けたの引き算、新しい計算です。さて、どうやって計算しようか。でも大丈夫！２けたの考え方は、足し算で使いました。

「１０のまとまり！」

ここまで分かれば、あとは足し算と同じ考え方で解くことができます。３−２なんてお茶の子さいさいです。

「１」

おっと忘れてはいけない、この「１」は「１であって１ではない。」「１０が１こだから１０！」

１年生での学習は、この後の学年の算数の学習のベースになる内容です。計算のやり方だけを機械的に覚えるのではなく、しっかりと意味を考えながら取り組んでくれると次につながる大切な基礎になります。がんばれ１年生！