本日の５校時、６年４組が研究授業を行いました。
目指す児童像を「友だちと考えを認め合い、自分の考えを広げられる子」と設定し、本単元に取り組みました。読みの課題を「宮沢賢治はやまなしに対してどのような思いを込めたのだろう」と設定し、課題に対しての自分の考えを伝え合いました。児童は友達の考えに共感したり、質問したりしながら、自分の考えを広げようとしました。