5/13 おうちde国語〜6年生〜

6年生の先生が作成した問題です。

漢字名人に挑戦しよう!
もんだい
こたえ

5/13 おうちde社会〜3年生〜

3年生の先生が考えた問題です。

地図のやくそくと、使い方についてべんきょうしよう!
もんだいです!
こたえ1
こたえ2

5/12 5年生課題についてのお詫び〜外国語について〜

「5/7 5年生の課題」の中で、外国語の取組についてふれられていませんでした。申し訳ございませんでした。
以下の文章のように進めてください。よろしくお願いいたします。

Unit1 Hello, everyone.
インターネットで「光村図書 臨時休業中の児童生徒に向けた学習支援コンテンツ」と検索
小学校英語4・5月教材➡️5年➡️教科書本文のアニメーション動画と音声
➡️step1とstep2を観たり聴いたりして、ワークシートに取り組む。
ワークシートが終わったら、音声の真似をして、会話の練習をする。

5/12 1年生教材配布日2日目ー1

今日は1年生教材配布の2日目です。本日も分散してご来校いただいたお陰で、混雑することなく無事に終了することができました。ありがとうございました。
本日も、松パパクラブ(おやじの会)からいただいた消毒液、ビニール手袋を使わせていただきました。
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5/12 1年生教材配布日2日目ー2

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教材には名前の記入をお願いいたします。教材を見ながら、どんな学習をするのか楽しみにしてください。
保護者の方からは、教職員への激励や励ましの言葉をいただきました。私たちの心が温まった2日間になりました。このような状況の中、ご来校いただきありがとうございました。

5/12 おうちde社会〜5年生〜

5年生の先生が作成した問題です。

都道府県の名前は、どのくらい覚えていますか?
レベル1からレベル3まであるよ!
答えは、おうちの人と一緒に調べてね!
もんだい

5/12 おうちde算数〜2年生〜

2年生の先生が考えた問題です。

けいさんもんだいだよ!
もくひょうじかんは、きょうも3ぷんだよ!
正しく、ていねいにやろう!
スタート!

5/11 教材配布へのご協力ありがとうございました−1

1年生の保護者の皆様、教材配布へのご協力ありがとうございました。お蔭様で、混み合うことなくお渡しすることができました。荷物が重く、大きくて申し訳ございませんでした。
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5/11 教材配布へのご協力ありがとうございました−2

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就学時健診や教科書配布以来の再会に、嬉しい気持ちになりました。担任の先生にあいさつしたりする姿が見られ微笑ましく思いました。
保護者の方ともお話ができ、「ホームページいつもありがとうございます!」という声にも励まされました。

5/11 スクールカウンセラーへの相談は・・・

臨時休業が続いています。お子さまのことで、何か不安なことなどありましたら、学校、またはスクールカウンセラーまでご連絡ください。

5月のスクールカウンセラー出勤日です。
5月14日(木)9:00〜16:00
(Nカウンセラー)
5月15日(金)9:00〜16:00
(Kカウンセラー)
5月21日(木)9:00〜16:00
(Nカウンセラー)
5月26日(火)9:00〜16:00
(Kカウンセラー)
5月29日(金)9:00〜11:30
(Nカウンセラー)

相談室直通電話 3429−5570

「相談室たより」を配布文書に掲載しました。
こちらをクリックしてください。

写真は、新2年生が育てているビオラです。
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5/11 臨時休業中における自宅での学習について(区教委より)

区教育委員会からの「臨時休業中における自宅での学習について」という文書をアップロードいたしました。
5,6年生、中学生用の文書の中で「せたがやスタディTV」の動画が紹介されています。「せたがやスタディTVの視聴の仕方」を参考にご視聴いただければ幸いです。
動画を視聴するためにはパスワードが必要です。パスワードは緊急連絡メールにてお知らせいたします。なお、パスワードはご家庭内のみで共有するようにお願いいたします。

・区配布文書(1〜4年生用)はこちら
・区配布文書(5,6年生、中学生用)はこちら
・せたがやスタディTVの視聴の仕方はこちら
・せたがやスタディTVの番組表はこちら

5/11 本日と明日は1年生教材配布日です

皆さん、おはようございます。体調等、お変わりはありませんか。
1年生保護者の皆様には、5月11日午後2時〜4時、又は5月12日午前9時〜11時に教材の配布をいたしますのでお受け取りをお願いいたします。(受け取りに来られない方は、学校再開時で構いません。)

○校庭の体育館前(教科書配布と同じ場所です)
1 紙袋(音読集、ワークシート、粘土等)3kg
(30×20×30cm)
2 お道具箱800g(30×23×8cm)

○その後、1年生の下駄箱に移動していただきます。
3 アサガオセット
(支柱90cm、鉢20×20×20、土1.3kg)
○荷物が重く、大きくて申し訳ございません。大きめのバッグ等があると便利です。

下駄箱では、14日、15日に学習課題を提出する場所をご案内いたします。
(8日からの学習課題について、ご自宅での印刷が難しい方は、近くの教員に声をかけてください。)
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5/9 ご家庭に電話連絡をさせていただきます

臨時休業の延長に伴い、お子様の学習支援や、心身の健康面について少しでもお力になれればと思い、ご家庭に電話連絡をさせていただきます。

5月14日から5月27日にかけて、担任よりご家庭に電話連絡をし、お子様とも話をさせていただければと思っています。
学年毎の予定日は緊急メールの通りです。

【第2回の電話連絡予定日】
○全学年
【第3回の電話連絡予定日】
○特定の学年

【お聞きしたいこと】
○お子様のご家庭での様子
○健康状態
○家庭学習の状況

【その他】
○感染防止の為、極力在宅勤務を命じていますので、担任の携帯電話から非通知でお電話するかもしれませんが、ご協力いただけますようお願いいたします。
○学校からの着信が残っていて、電話に出られなかった場合は、再度担任から電話をかけ直しますので、学校に折り返しの電話をかけていただく必要はございません。
○ご心配な点、ご不安な点などありましたら、いつでも学校までご連絡をお願いいたします。
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5/8 松小の皆さんへ

<子どもたちへ>
みんなと一緒に勉強したり遊んだりすることを楽しみにしています。
早くみんなと会いたいです!

<保護者の皆様>
何かと縁のある松丘小学校で勤務できることを嬉しく誇りに思っています。
子どもたちが安心して笑顔で通えるよう、全力で努力していきます。どうぞよろしくお願いいたします。(吉田)

<子どもたちへ>
みんなに会うことができずつらいです。
5年生の川場移動教室、6年生の日光林間学園が中止となってしまいました。とってもショックでつらいです。
みんなのことを考え、少しでも学校生活が楽しく、充実したものになるよう、自分にできることを一生懸命考えています。
はやく、いつものように、あいさつをしながらみんなをお迎えしたいです!
「いつもの当たり前」の生活が、とっても幸せなのですね。
私もがんばっているので、みんなもがんばろう!

<保護者の皆様>
子どもたちや保護者の皆様、教職員一人ひとりの心身の健康こそが私にとって最も大切です。
健康であれば何でもできます。どうか心と体の健康を大切になさってください。(臼井)
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5/8 おうちde保健<1年生〜6年生>

保健の先生が作成した問題です。

新型コロナウイルスについていっしょに考えてみましょう。
新型コロナウイルスについて正しい知識をもって、うつらない、うつさないようにするために自分の生活や行動を見直してみましょう!
スタート!

5/8 1年生教材配布日のお知らせ

1年生保護者の皆様には、5月11日午後2時〜4時、又は、5月12日午前9時〜11時に教材の配布をいたしますので受け取りをお願いいたします。(受け取りに来られない方は、学校再開時で構いません。)

○校庭の体育館前(教科書配布と同じ場所です)
1 紙袋(音読集、ワークシート、粘土等)3kg
(30×20×30cm)
2 お道具箱800g(30×23×8cm)

○その後、1年生の下駄箱に移動していただきます。
3 アサガオセット
(支柱90cm、鉢20×20×20、土1.3kg)
○荷物が重く、大きくて申し訳ございません。大きめのバッグ等があると便利です。

下駄箱では、14日、15日に学習課題を提出する場所をご案内いたします。
(8日からの学習課題について、ご自宅での印刷が難しい方は、近くの教員に声をかけてください。)
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5/7 6年生の課題

5/7 5年生の課題

5/7 4年生の課題

4年生の一週間の課題です。

<swa:ContentLink type="doc" item="78629">課題・時間割・家庭生活カード</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="78630">音−1</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="78631">外ー1,2</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="78632">国ー1(問題)</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="78633">算−1,2(問題)</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="78635">算−1,2,教(答え)</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="78636">社−1,2(問題)</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="78638">社ー1,2(答え)</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="78639">理ー1〜3(問題)</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="78640">理ー1〜3(答え)</swa:ContentLink>

5/7 3年生の課題

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