課題・時間割・家庭生活カード（6年）
国語（6年）
社会（6年）
家庭科（6年）
外国語（6年）
新聞記事（6年）

課題・時間割・家庭生活カード（5年）
国語（5年）
社会（5年）
理科（5年）
外国語（5年）
図工（5年）
体育（5年）

<swa:ContentLink type="doc" item="84656">課題・時間割・家庭生活カード（4年）</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="84657">国ー５（4年）</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="84658">社ー７〜８（4年）</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="84659">算ー８〜12（4年）</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="84660">算ー８〜12　教科書　答え（4年）</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="84661">理ー６〜８（4年）</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="84663">理ー６〜８　答え（4年）</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="84664">音ー２（4年）</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="84665">日ー３〜４（4年）</swa:ContentLink>

課題・時間割・家庭生活カード（3年）
国語（3年） 算数（3年）
理科（3年）
社会（3年）
図工（3年）

<swa:ContentLink type="doc" item="84629">課題・時間割・家庭生活カード（2年）</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="84631">国語ノート見本（2年）</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="84632">漢字ノート見本　修正版（2年）</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="84633">算数「時こくと時間」教科書　答え（2年）</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="84634">算数「時こくと時間」プリント　答え（2年）</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="84635">とけいプリント「チャレンジ」　自由課題　（2年）</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="84637">計算　百マス計算プリント＋答え（2年）</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="84639">音楽「かっこう」プリント（2年）</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="84641">自由学習　生活プリント＋答え（2年）</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="84642">計算カード（2年）</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="84643">音読カード（2年）</swa:ContentLink>

課題・時間割・家庭生活カード(1年）
おんどくかあど（１年）
あさがおかんさつカード（1年）

今日は学習課題の提出日１日目です。今回で提出は２回目になりますので、子どもたちは前回より慣れてリラックスした表情でした。
子どもたちから提出される課題は、それぞれの状況の中で頑張っている様子がうかがえるものでした。
写真は、１年生、２年生、３年生の様子です。

先週提出した学習課題が返却されましたが、先生からは「ていねいに取り組んでいましたね。」「よく頑張っていますね。」等のコメントが書かれています。これらを励みに今後も頑張ってほしいと思っています。
写真は、４年生の様子です。

お子さんの家庭での様子などを伺うために、担任から電話連絡をさせていただいています。学校からは２つの電話回線を使って順番に電話をしています。
久しぶりに子どもたちの声が聞けて、私たちにとってとても嬉しい時間となっています。ご多用の中とは思いますが、ご理解とご協力をお願いいたします。

３年生の先生が考えた問題です。

先生が子どものころにしていた ちょっとしたあそび をしょうかいします！
もんだい！

冷え込んだ雨や曇りの１日でしたが、お変わりありませんか？
ご家庭でのお声がけやアドバイス、丸付け等のご協力があって学習を進めることができています。本当にありがとうございます。

さて、明日と明後日は、家庭生活カードと学習課題の提出日です。
21日(木)午後1時〜4時、または、
22日(金)午前8時30〜11時30分までに、
自分の靴箱に提出します。お子様、或いは保護者の方の提出でも構いません。

【学習課題等の提出物】
○家庭生活カード
○学習課題（提出するもの）
○区教育委員会「臨時休業中に伴う保護者アンケート」
○就学援助費希望調書(青封筒) 未提出の方

【配布物】
○5〜6年生「ロイロノートを活用した教員と児童・生徒のコミュニケーションの活性化について」通知文書
○日体大野井研究室「子どものからだと心に関する緊急調査（休校中）」依頼文書
○２〜６年生ミマモルメ（本申込のご案内）＜ご希望の方のみ箱からお取りください＞

【その他】
○感染防止の為、靴箱への課題提出や返却物の受け取りは、ウォークスルー方式（非接触）で行います。
○担任は提出された家庭生活カードと学習課題を評価し、28日(木)午後1時までに靴箱に返却します。次週、28日、29日に学習課題や提出物を持って来た際にお持ち帰りください。
○提出に来校できない場合は、学校再開時の提出で構いません。

２年生の先生が考えた問題です。

１年生の時に学習した俳句、短歌、詩、漢詩、論語
おぼえているかな？
挑戦しよう！

５年生の先生が作成した問題です。

電池についてのクロスワードパズルに挑戦してみよう！
もんだい！

松丘小学校の先生制作のYouTubeチャンネルを更新しました。
ホームページのトップページ「松小チャンネル」から入ると、番組表があります。
番組表を開いて、パスワードを入力すると、動画一覧になります。
ご覧になりたい番組のURLをクリックすると動画サイトに移動します。
ご家庭で楽しんでもらえる動画を、教職員一体となって制作、配信していきたいと思っています。
楽しみにしていてください。

★URLとパスワードはご家庭のみで共有してください★

松小の人気者「ウサギ」のお世話は毎日先生がしています。ウサギ小屋の掃除をはじめ、干し草とウサギの餌、野菜、新しい水を与えています。最後に、ウサギの健康状態も記録して引き継ぎをしています。みなさん、安心してくださいね！

１年生の保護者の皆様へ

5月11日、12日に配布いたしました【鍵盤ハーモニカのリサイクルについてのお知らせ】に関しまして、緊急事態宣言以前に作成したままとなっており、皆様には締切日等でご迷惑をおかけしてしまい申し訳なく存じます。

つきましては、下記の通り変更いたしましたので、ご確認をお願いいたします。
尚、ご不明な点はお手元のお手紙にある担当までご連絡ください。

6月11日（木）申し込み締め切り
6月12日（金）抽選
（数が限られていますので、校長先生による厳正な抽選とさせて頂きます。）
6月13日（土）抽選結果をメールでお知らせ
6月20日（土）〜23日（火）受け渡し

PTA役員会

６年生の先生が作成した問題です。

楽しみながら挑戦してみよう！
もんだい！

４年生のみなさん！さぁ、先生たちといっしょにチャレンジの時間です☆
早くみなさんに会いたいなという気持ちが、ますます強くなっています。
今回は、算数です！　
少しでも楽しく勉強できたらいいなと思って作りました。
印刷できない人も、算数のノートなどに書いて、やってみてくださいね！
もんだい！

英語専科の先生が作成した問題です。

お家で英語のうたを歌ったり、会話の練習をしたりして、楽しく英語を勉強しましょう！
スタート！

せたがやの歌「おーい　せたがや」に、タレントのパパイヤ鈴木さんが振り付けをしたせたがやの体操「アイディ体操」です。
この体操はダンスのリズムを取り入れた体操で、スポーツ前のウォーミングアップだけでなく、子どもから大人まで、楽しみながら体を動かせるよう工夫されています。
「ハードな運動はちょっと・・・」という方には、椅子に座ったままできる運動量を抑えたバージョンも用意しております。
みんなで覚えて、ぜひ健康づくりに役立てましょう！
ダンス