一般的に知られているナンは、今日の給食のような雫形ですが、「ナン」とはペルシャ語でパンを意味するため、国や地域によって形は様々です。
普通のパンのような丸形のものも多くみられます。
専用の窯の内側に張り付けて焼くので、インドにおいても家庭よりも外食時に食べることが多いそうです。

＊献立＊
ナン
キーマカレー
キャベツコーンサラダ
フルーツヨーグルト
牛乳

今日の全校朝会では、先週末に開催された「１年生の学習発表会」についての話をしました。松丘小学校で取り組んでいる「SDGｓ」をテーマに掲げ、学習の成果をクラスごとにまとめて発表しました。
１年生は初めての学習発表会でしたが、緊張した中でも元気いっぱいに、練習の成果を発揮しました。発表が得意な人も苦手な人も、しっかりとした言葉で一生懸命に発表をしていました。また、グループごとの動きも自分たちだけで動けるようになっていました。お家の人の前で最高の発表ができたと思います。最後の「ありがとう松丘小」の歌声もとっても素敵でした。１年生本当によくがんばりました。これからの活躍も楽しみにしています。
また、今後実施される２年生から５年生の発表も楽しみにしていますという話をしました。
保護者の皆様には、子どもたち一人一人の頑張りに温かい笑顔や拍手をいただきました。本当にありがとうございました。

写真は、放送朝会を聞いている１年生、２年生、３年生の様子です。
職員室から話をしていますが、いつも気持ちのいいあいさつや返事が教室から聞こえてくるので話していて嬉しいです！

授業の様子をお届けします。
写真は、１年生の様子です。

写真は、２年生の様子です。

写真は、３年生の様子です。

写真は、４年生の様子です。

写真は、４年生の様子です。

写真は、５年生の様子です。

写真は、６年生の様子です。

休み時間は先生と一緒の「共遊び」です。先生も一緒になって遊びます。松丘小学校の特色の一つとして、「教師は常に子どもと共にある」という考えをもちながら行動しています。

私も２年生と「鬼ごっこ」ですが、今日も多くの先生が子どもと一緒に遊んでくれています。

いかの足は何本かな？正解は、10本です。
10本のうち、2本は特に長くなっています。
いかは、この2本の足をのばしてエサをつかめて食べます。
足なのに手のような役割をするので、腕ともいいます。

＊献立＊
ごはん
にらたまスープ
いかのチリソース
野菜のレモンかけ
牛乳

新規感染者数が最多を更新するなど、厳重な警戒が必要となっています。
東京都教育委員会及び東京iCDC(東京感染症対策センター)専門家ボード作成「今冬の新型コロナ感染予防のポイント」をHP「配布文書」に掲載しましたのでご確認ください。
本校は、『松小の新しい学校生活のスタイル』第4版を出し、予防策を強化していますが、新たに、12月の「避難訓練」は教室前の廊下に整列・点呼までとし、全校児童が校庭に集まることは見合わせます。また、全校児童が縦割り班で遊ぶ「たてわり集会」も当面の間見合わせてまいります。

今日は１年生の学習発表会です。松丘小学校で取り組んでいる「SDGｓ」をテーマに掲げ、学習の成果をクラスごとに発表しました。
１年生は「わたしたちにできること　うみのゆたかさをまもろう」をテーマにしました。
国語で学んだ「うみのかくれんぼ」をもとに、｛ランキング」「クイズ」「かんきょう」チームに分かれて、「いま、わたしたちにできること」を考え発表しました。
写真は、１組の様子です。

写真は、１組の様子です。
チームごとにステージに上がり、海の生き物の面白い名前アンケート結果をランキング形式で発表したり、「深い海の底では赤い魚は何色に見える？」などのクイズを出したりしました。
かんきょうチームは海の環境について話し合い、世界の海の中にはプラスチックごみがあふれていると発表。海の豊かさを守るために、自分たちが今すぐにでも出来ることは「ごみを減らす生活である」と締めくくりました。

写真は、１組の様子です。
エンディングの曲は、子どもたちが大好きな「ありがとう松丘小」です。

写真は、２組の様子です。

写真は、２組の様子です。

写真は、２組の様子です。